Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش خبرگزاری بسیج در قزوین، رضا ابراهیمی در اردوی تابستانه طرح  شهید بهنام محمدی  که هم اکنون در حال برگزاری است ،گفت:دانش آموزان باید عالم و توانمند و کارآمد باشند و طرح اردویی  شهید بهنام محمدی که در حال برگزاری می باشد یک سری چالش ها و مسابقات را  شامل میشود تا دانش آموزان بتوانند توانمندیها ی خود را بروز دهند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی اذعان کرد: کارجمعی با کارگروه های مختلف، زیر نظر مربیان اما با مسئولیت دانش آموزان انجام می شود.

 

مسوول بسیج دانش آموزی استان قزوین اگفت: در مرحله بعد چالش چند گانه ای قرار دارد که بخشی از آن هیجانی می باشد و دانش آموزان طی یک فعالیت جمعی قرار است جعبه های گنجی را که در نقاط مختلف اردوگاه پنهان شده است بیابند، گفتنی است محتویات جعبه گنج در ارتباط با عفاف و حجاب و در راستای نهادینه کردن این فرهنگ و دغدغه بخشی در این خصوص به فرزاندان نسل نو انقلاب می باشد.

 

 این مسوول تبیین کرد: در مرحله آخر  دانش آموزان با دغدغه ای رو به رو میشوند که  وارد بحث در خصوص عفاف و حجاب می شوند و پس از بازگشت از اردو  در مساجد سازماندهی می شوند.

 

ابراهیمی افزود: در این طرح بیش از ۵۵ مدرسه در استان قزوین جامعه هدف بوده تا علاوه بر تربیت انقلابی و اسلامی، شکوفایی استعدادهای انها و تربیت مدیران انقلابی را برای آینده کشور در نظر داشته باشیم.

 

مسئول بسیج دانش آموزی استان قزوین در ادامه اظهار داشت: ۳۰مدرسه دخترانه و بیش از ۲۰مدرسه پسرانه پایه های هفتم،هشتم و نهم در این طرح تحت تربیت و آموزش قرار می گیرند تا اتصال مدرسه،خانواده و مسجد را بتوان برقرار کرد و در آینده اقشار مختلف جامعه که در مساجد حاضر می شوند از نسل نوجوان و جوان باشند.

 

ابراهیمی ضمن اشاره به جامعیت طرح شهید بهنام محمدی گفت: در سراسر کشور طی ۶سال آینده بیش از ۱۰میلیون جوان و نوجوان انقلابی حلقه وصل به مساجد خانواده دانشگاه و مدرسه خواهند بود و افراد پس از ورود به دبیرستان توسط مربیان مدیریت می شوند اگر به دانشگاه رفتند بعدها به عنوان مربی در این طرح حضور می یابند و اگر دانشگاه نرفتند جذب پایگاه های بسیج  محلات خواهند شد.

 

وی افزود: اردوهای یک روزه در پاییز،زمستان و بهار برگزار شده است و در ادامه اردوی تابستانه سه روزه بیش از ۲۲۰۰دانش آموز را تحت پوشش قرار می دهد، کلاس ها و چالش های تیراندازی، آشپزی، فوتبال، روپایی،والیبال، طناب کشی ،تمرینات ریاضی و ضرب های ذهنی، یافتن گنج برای آنها در نظر گرفته شده است.

مسوول بسیج دانش آموزی استان قزوین بیان کرد: بیش از ۱۵۰ روحانی  در مدارس به تربیت اسلامی دانش آموزان مشغول هستند که از وجود آنها در اردوها نیز استفاده می شود. ۹۰مربی در طرح شهید بهنام محمودی بدون چشم داشتی با ما همکاری می کنند که در هفته های آینده  و در مردادماه برای افزایش دانش انها و تبادل تجارب به مشهد اعزام و در گردهمایی سایر مربیان شرکت می کنند که در مهرماه با دست پر برای کار اماده باشند.

 

۱۰۰۲/پ۳۰/ب

منبع: بسیج نیوز

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت basijnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «بسیج نیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۴۵۲۰۷۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

صدور کارنامه رشدی تربیتی دانش‌آموزان؛ به زودی/ کاهش تنوع مدارس در دستور کار

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش از تصویب نقشه راه اجرایی سازی سند تحول بنیادین خبر داد.

به گزارش ایسنا، حجت الاسلام محمدحسین پورثانی معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش با حضور در برنامه جهان آرا  گفت: با پیروزی انقلاب اسلامی، شهیدان رجایی و باهنر نهال امور تربیتی را در آموزش و پرورش کاشتند سالها بعد معاونت پرورشی و فرهنگی به طور رسمی در ساختار آموزش و پرورش شکل گرفت این ساختار تا سال ۱۳۸۰ مستقر بود تااینکه معاونت پرورشی و فرهنگی منحل و ساختار سازمان دانش آموزی جایگزین شد.

وی افزود: در سال ۱۳۸۵ قانون احیای معاونت پرورشی و تربیت بدنی نگاشته می‌شود و این معاونت برمی گردد در این سالها و ۱۸ سال بعد از احیای معاونت پرورشی و فرهنگی مقام معظم رهبری نکات مهمی را در حوزه پرورشی اشاره و عدم رضایت خودشان را از وضعیت پرورشی در آموزش و پرورش اعلام کردند.

پورثانی ادامه داد: مقام معظم رهبری نکات دقیقی را در دیدار با معلمان فرمودند چراکه معاونت پرورشی و فرهنگی در دولت جدید یکی از اساسی‌ترین و مهمترین معاونتهای آموزش و پرورش است و در بین همکاران معاونت تربیتی شناخته می‌شود.

وی اظهار کرد: برنامه ریزان سند تحول بنیادین، آموزش و پرورش را به عنوان وزارت تربیت رسمی پیشنهاد کرده بودند در سند تحول بنیادین کلمه آموزش و پرورش پیدا نمی‌شود و تمام کلمات به تربیت ختم می‌شود.

معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: سند تحول بنیادین با توجه به مبانی دینی و تربیتی نگاشته شده است اما با تحقق آن فاصله داریم در صورتی که همکاران در مدارس تلاش می‌کنند که تربیت محقق شود.

وی ادامه داد: در دولت قبل سند ۲۰۳۰ بررسی شد تا در آموزش و پرورش نهادینه شود اما در دولت سیزدهم اتفاقات خوبی افتاد که راه و حرکت ما در مسیر باشد؛ در شورای عالی انقلاب فرهنگی نقشه راه سند مطرح شده که مطالبه چندین ساله مقام معظم رهبری نیز بوده است با تصویب سند پرورشی و نقشه راه معتقدیم مسیر تربیت مشخص می‌شود.

وی درباره آسیب به موضوع تربیت با تعدد مدارس گفت: عدالت آموزشی با تنوع مدارس سازگار نیست؛ ماده واحده‌ای در شورای عالی انقلاب فرهنگی در حال بررسی است تا کاهش تنوع مدارس در نظام آموزش و پرورش شکل بگیرد با تصویب این امر، مسیر بهتری در پیش خواهیم گرفت.

وی درباره برنامه ریزی آموزش و پرورش برای تربیت نیروی موثر تربیتی گفت: معتقدیم در جایی که ساختمان مدرسه فرسوده است می توان درس خواند محتوا اگر صد در صدی نبود می توان درس خواند اما اگر معلم تراز نباشد نمی توان درس خواند. 

معاون پرورشی و فرهنگی افزود: طی سال های اخیر جذب نیروی پرورشی در آموزش و پرورش نداشتیم روز جمعه ۱۴ اردیبهشت آزمون استخدامی جذب ۱۵ هزار مربی پرورشی بعد از ۱۵ سال برگزار می شود چراکه ۵۰ درصد مدارس مربی پرورشی ندارند.

وی تاکید کرد که کیفیت استخدام نیز مهم است در سال هایی قریب به ۳۰۰ هزار نیروی انسانی وارد آموزش و پرورش می کردیم که از مبادی تربیت معلم نبوده اند لذا در سال گذشته کانون های ارزیابی در کشور مستقر شدند این کانون ها ابزارهایی دارند تا معلمان را ارزیابی کنند تا اگر نیرویی توانمند بود وارد آموزش و پرورش شود.

وی اشاره کرد: ارتقای وضعیت معلمان نکته بعدی است نظام رتبه بندی معلمان برای این موضوع پیاده شد که تلاش و کار علمی همکاران دیده شود.

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، وی با تاکید براینکه جوش درونی مربی تربیتی مهم است گفت: در بحث ارزشیابی همکاران باید نسبت به فعالیت همکار امتیاز ویژه دهیم تکلیف برنامه هفتم دادن کارنامه رشدی تربیتی در کنار کارنامه تحصیلی به دانش آموزان است.

پورثانی اضافه کرد: در نظام ارزیابی شاخص‌هایی تعیین کرده‌ایم و به مربیان امتیاز می‌دهیم. همچنین منزلت و ارزش به کار معلمی که کار تربیتی می کند مدنظر است.

وی اظهار کرد: نظام ارزشیابی در آموزش و پرورش در حال اجراست اما ورود شاخص‌های تربیتی تغییر کرده است امروزه یک معلم برای ارتقای رتبه باید شاخص‌هایی را بگذراند.

پورثانی از افزایش برگزاری اردوی دانش‌آموزی خبر داد و گفت: گفتمان سازی و انتظار عمومی از آموزش و پرورش مطالبه امروز مقام معظم رهبری است تا کار تربیتی جدی در مدارس صورت بگیرد.

انتهای پیام

دیگر خبرها

  • جنبش حامی فلسطین به دبیرستان‌های فرانسه کشیده شد
  • جذب استعداد‌های برتر ورزشی بدون کنکور در دانشگاه فرهنگیان
  • معلمان بهترین الگو برای دانش آموزان خود باشند
  • معلمان الگوی خوبی برای دانش آموزان باشند
  • حدود ۳ هزار نفر جذب آموزش و پرورش البرز می شوند
  • معلمان ستون‌های اصلی هر جامعه‌ای هستند
  • آغاز فرآیند جهش تحصیلی دانش آموزان کردستانی از فردا
  • پورثانی: کارنامه رشدی تربیتی دانش‌آموزان به‌زودی صادر می‌شود
  • صدور کارنامه رشدی تربیتی دانش‌آموزان؛ به زودی/ کاهش تنوع مدارس در دستور کار
  • مهمترین مأموریت آموزش و پرورش تربیت تمام ساحتی است